КЗ "ЦПРПП" КМР

 






Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України

Національна дитяча гаряча лінія


ТЕЛЕФОНИ ДОВІРИ

"Гаряча" лінія
"Якщо ображають дитину"
час роботи: з 9 до 17
з понеділка по п'ятницу
8 056 370 48 19

Всеукраїнська дитяча лінія “Телефон Довіри”
8 800 500 21 80

Національна “Гаряча лінія” з питань насильства та захисту прав дітей
8 800 500 33 50

Національна “Гаряча лінія” по запобіганню торгівлі людьми
8 800 500 22 50

Урядова гаряча лінія
попередження домашнього насильства,
торгівлі людьми та тендерної дискримінації
1547


Урядова консультаційна
лінія з питань безпеки дітей
в Інтернеті
1545

(далі обрати «3»)

Національна дитяча
гаряча лінія Ла-Страда
0 800 500 225

(із стаціонарних),

116 111

(з мобільних)

«Гаряча лінія»
Національної поліції України
Єдиний контакт-центр
0 800 500 225
(із стаціонарних)
116 111

(з мобільних)

Національна гаряча лінія
з попередження домашнього насильства,
торгівлі людьми та
тендерної дискримінації
0 800 500 335
(із стаціонарних),
116 123

(з мобільних)

«Гаряча лінія»
служби у справах дітей
Дніпропетровської облдержадміністрації
056 732 48 71


Дніпропетровський
центр соціальних служб

056 370 48 18


Освітній бранч для заступників директорів з НВР ЗЗСО

Jan 18, 2024
На освітньому бранчі «Створення позитивного психологічного клімату в колективі як один із аспектів самоефективності педагогічних працівників», який проходив у дистанційному форматі, 98 заступників директорів з навчально-виховної роботи закладів загальної середньої освіти обговорювали проблеми створення позитивного мікроклімату для педагогів, подолання освітніх соціально-емоційних та етичних втрат освітян.

 Своїм досвідом із колегами ділилися педагоги Криворізької гімназії №114.   

На заході виступили:

  •  Кікоть О.О. , в.о директора КГ №114,  - «Роль керівника закладу у створенні комфортного середовища для педколективу»;
  • Іванцова Т.М., заступник директора з НВР, -  «Освітні соціально-емоційні та етичні втрати педагогічних працівників: що робити й куди рухатися»;
  • Хорькова Л.В., учитель історії та правознавства, - «Роль учителя у покращенні і поширенні практики розвитку соціально-емоційних навичок»;
  • Крутікова М.О., практичний психолог гімназії, - «Підвищення самоефективності та мотивації педагогів шляхом покращення психологічного клімату в колективі»;
  • Матвієнко О.П., заступник директора з ВР, - «Педагогіка партнерства: учительство в дії»;
  • Офіцинська І.В., заступник директора з НВР, - «Діджиталізація педагогічної діяльності = психологічний комфорт сучасного вчителя»;
  • Дєрусова І.Ю., учитель зарубіжної літератури, керівник районної педагогічної спільноти вчителів зарубіжної літератури, - «Навчити вчитися чи навчитися вчити?»

Усі учасники заходу дійшли висновку, що освітні практики, презентовані педагогами гімназії, спонукають до перегляду та оптимізації напрямів побудови комфортного мікроклімату  у власних колективах.

Дякуємо всім мотиваційним освітянам, що приєднались до спільного Інтернет-простору для професійного взаємозбагачення і зростання.

Матеріали заходу розміщені за покликанням:  http://surl.li/aoatw