ТЕЛЕФОНИ ДОВІРИ
"Гаряча" лінія
"Якщо ображають дитину"
час роботи: з 9 до 17
з понеділка по п'ятницу
8 056 370 48 19
Всеукраїнська дитяча лінія “Телефон Довіри”
8 800 500 21 80
Національна “Гаряча лінія” з питань насильства та захисту прав дітей
8 800 500 33 50
Національна “Гаряча лінія” по запобіганню торгівлі людьми
8 800 500 22 50
Урядова гаряча лінія
попередження домашнього насильства,
торгівлі людьми та тендерної дискримінації
1547
Урядова консультаційна
лінія з питань безпеки дітей
в Інтернеті
1545
(далі обрати «3»)
Національна дитяча
гаряча лінія Ла-Страда
0 800 500 225 (із стаціонарних),
116 111(з мобільних)
«Гаряча лінія»
Національної поліції України
Єдиний контакт-центр
0 800 500 225 (із стаціонарних)
116 111(з мобільних)
Національна гаряча лінія
з попередження домашнього насильства,
торгівлі людьми та
тендерної дискримінації
0 800 500 335 (із стаціонарних),
116 123(з мобільних)
«Гаряча лінія»
служби у справах дітей
Дніпропетровської облдержадміністрації
056 732 48 71
Дніпропетровський
центр соціальних служб
056 370 48 18
Міський методичний дайджест для вчителів української філології «Методичні та практичні інструменти подолання освітніх втрат з української мови та літератури»
Вимірювання освітніх втрат, викликаних тривалим порушенням освітнього процесу через пандемію Covid-19 та збройне вторгнення в Україну російської федерації, компенсація цих втрат визначені для освітян країни пріоритетними завданнями на 2023-2024 навчальний рік. Консультативно-методична допомога вчителям щодо діагностування освітніх втрат та організації роботи з учнями, які їх мають, є одним із головних завдань для працівників КЗ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» КМР.21 вересня в режимі онлайн проведено міський методичний дайджест для вчителів української філології «Методичні та практичні інструменти подолання освітніх втрат з української мови та літератури». Увагу учасників заходу було акцентовано на важливості подолання освітніх втрат (навчальних, виховних, психологічних, фізичних) як чинника, що загрожує соціально-економічному розвитку України, формуванню особистості здобувачів освіти. Вчителі-філологи ознайомилися з методичними та інформаційними ресурсами, отримали практичні матеріали, які допоможуть їм у роботі щодо діагностики та компенсації освітніх втрат. Було обговорено та прийнято рекомендації для вчителів української мови і літератури ЗЗСО міста щодо організації роботи з подолання освітніх втрат з відповідних предметів на 2023-2025 роки.