Міський семінар-практикум «Психологічні втрати: діагностування та методи подолання»
1 лист. 2024
За даними соціологічних досліджень, проведених Gradus Research. 57,3% дітей і підлітків мають симптоми емоційних і поведінкових реакцій, 26,4% - реактивні (психогенні) розлади, 10,1% - посттравматичний стресовий розлад. Психологічні проблеми наростають непомітно, впливають на всі сфери життя та знижують здатність протистояти викликам.
Особливо важко дітям, адже умови війни вкрай негативно впливають на їх загальний психоемоційний стан і взаємопов’язані з ним навчальні можливості, та вже призвели до суттєвих психологічних втрат, які проявляються у депресивних розладах, страхах, тривожності, втраті мотивації до навчання, неуважності, дратівливості, апатії, усамітненні, порушенні сну та ін.
З метою підвищення компетентності фахівців психологічної служби закладів загальної середньої освіти у напрямку психологічної допомоги та психосоціальної підтримки здобувачів освіти на базі Криворізької гімназії № 52 був проведений міський семінар-практикум «Психологічні втрати: діагностування та методи подолання».