ТЕЛЕФОНИ ДОВІРИ
"Гаряча" лінія
"Якщо ображають дитину"
час роботи: з 9 до 17
з понеділка по п'ятницу
8 056 370 48 19
Всеукраїнська дитяча лінія “Телефон Довіри”
8 800 500 21 80
Національна “Гаряча лінія” з питань насильства та захисту прав дітей
8 800 500 33 50
Національна “Гаряча лінія” по запобіганню торгівлі людьми
8 800 500 22 50
Урядова гаряча лінія
попередження домашнього насильства,
торгівлі людьми та тендерної дискримінації
1547
Урядова консультаційна
лінія з питань безпеки дітей
в Інтернеті
1545
(далі обрати «3»)
Національна дитяча
гаряча лінія Ла-Страда
0 800 500 225 (із стаціонарних),
116 111(з мобільних)
«Гаряча лінія»
Національної поліції України
Єдиний контакт-центр
0 800 500 225 (із стаціонарних)
116 111(з мобільних)
Національна гаряча лінія
з попередження домашнього насильства,
торгівлі людьми та
тендерної дискримінації
0 800 500 335 (із стаціонарних),
116 123(з мобільних)
«Гаряча лінія»
служби у справах дітей
Дніпропетровської облдержадміністрації
056 732 48 71
Дніпропетровський
центр соціальних служб
056 370 48 18
"Штучний інтелект у роботі вчителя географії: виклики та можливості"
І знову наша географічна команда підняла планку до нових висот! Чи знаєте ви, що стоїть за абревіатурою "АІ, ШІ"? Сьогодні ми відкрили цю таємницю на заході "Штучний інтелект у роботі вчителя географії: виклики та можливості" для вчителів географії ЗЗСО Саксаганського району. Від початку і до кінця цей захід був насиченим емоціями та натхненням! З вчителями спілкувалися великі люди минулого Володимир Вернадський, Галілео Галілей, Френсіс Дрейк, яких оживив штучний інтелект під керівництвом організаторів заходу. Вінівіт’єва В.С. (КЗШ № 31) розпочала з вивчення важливості розуміння абревіатур. Від Самардак Я. В. (КГ №21) ми дізналися, як чат ChatGPT може перетворити нудні уроки географії в справжні подорожі!Ратушна С.В. (КЗШ №19) показала нам магію створення презентацій в додатку Gamma. Зазвичай ми витрачаємо години на їх створення, але зараз все можна зробити просто та швидко!Тепер вчителі можуть трансформувати уроки географії, дозволяючи учням віртуально подорожувати та вивчати різні регіони світу прямо в класі. Групова робота та спільні проекти, організовані через функцію спільної роботи в Gamma, роблять уроки географії більш відкритими для обміну ідеями та стимулюють активну участь учнів у процесі навчання. "Працювати розумніше, а не більше" - це гасло, яким надихає Вінівіт’єва В. С. з додатком Curipod. Використання Curipod на уроках географії допомагає створювати стимулююче навчальне середовище, яке сприяє активному залученню учнів та розвитку їхніх географічних знань і навичок. Ефективність на новому рівні! Харченко К.Р. (КЛ № 107 «Лідер») познайомила з відмінним союзником у боротьбі з щоденною рутинною та потоком завдань додатком Questionwell. Тепер ми зможемо оптимізувати свій час та досягати великих результатів! Як візуальний контент може зачаровувати учнів? Касьянова С.Р. поділилася технологічними хитрощами створення візуального контенту за допомогою технологій штучного інтелекту! Тепер наші уроки будуть не лише цікавими, але й красивими! З вчителями спілкувалися великі люди минулого Володимир Вернадський, Галілео Галілей, Френсіс Дрейк, яких оживив штучний інтелект під керівництвом організаторів заходу. Що сказати? Цей методичний захід - це справжня емоційна атмосфера, підняття настрою та безмежна доза інспірації! Дякуємо організаторам та спікерам за неймовірний досвід та нові можливості! Долучайтеся до обговорення, діліться власними враженнями у коментарях! Дякуємо нашим захисникам за те, що ми можемо пізнавати та навчатися разом! #ДякуємоЗСУ#ШтучнийІнтелект#ГеографіяНовогоПокоління #ВчителіГеографіїСаксаганськогоРайону