КЗ "ЦПРПП" КМР

 






Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України

Національна дитяча гаряча лінія


ТЕЛЕФОНИ ДОВІРИ

"Гаряча" лінія
"Якщо ображають дитину"
час роботи: з 9 до 17
з понеділка по п'ятницу
8 056 370 48 19

Всеукраїнська дитяча лінія “Телефон Довіри”
8 800 500 21 80

Національна “Гаряча лінія” з питань насильства та захисту прав дітей
8 800 500 33 50

Національна “Гаряча лінія” по запобіганню торгівлі людьми
8 800 500 22 50

Урядова гаряча лінія
попередження домашнього насильства,
торгівлі людьми та тендерної дискримінації
1547


Урядова консультаційна
лінія з питань безпеки дітей
в Інтернеті
1545

(далі обрати «3»)

Національна дитяча
гаряча лінія Ла-Страда
0 800 500 225

(із стаціонарних),

116 111

(з мобільних)

«Гаряча лінія»
Національної поліції України
Єдиний контакт-центр
0 800 500 225
(із стаціонарних)
116 111

(з мобільних)

Національна гаряча лінія
з попередження домашнього насильства,
торгівлі людьми та
тендерної дискримінації
0 800 500 335
(із стаціонарних),
116 123

(з мобільних)

«Гаряча лінія»
служби у справах дітей
Дніпропетровської облдержадміністрації
056 732 48 71


Дніпропетровський
центр соціальних служб

056 370 48 18


Міський практичний семінар «Реалізація компетентнісного навчання на уроках історії та громадянської освіти з використанням STEM-технологій»

Jan 26, 2024
25.01.2024 у режимі відеоконференції відбувся семінар для вчителів громадянської та історичної освітньої галузі закладів освіти нашого міста.

Учителям історії та громадянської освіти було презентовано успішні стратегії впровадження STEM-освіти та новітні педагогічні технології на засадах  компетентнісного підходу.  Педагоги ознайомились із практичним досвідом учителів КЛ №129, КГ №126 щодо реалізації компетентнісного навчання на уроках з використанням STEM-технологій, а саме: Гончар Т. М., Сахновської В. І. (КГ №126), Гонтара Д. А. (КЛ № 129).

На семінарі вчителі міста розвинути свої вміння використовувати сучасні STEM-технології на уроках історії через інноваційні методи, засоби та форми організації освітнього процесу та отримали поради, рекомендації щодо практичного використання STEM-освіти на сучасному уроці.