КЗ "ЦПРПП" КМР

 






Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України

Національна дитяча гаряча лінія


ТЕЛЕФОНИ ДОВІРИ

"Гаряча" лінія
"Якщо ображають дитину"
час роботи: з 9 до 17
з понеділка по п'ятницу
8 056 370 48 19

Всеукраїнська дитяча лінія “Телефон Довіри”
8 800 500 21 80

Національна “Гаряча лінія” з питань насильства та захисту прав дітей
8 800 500 33 50

Національна “Гаряча лінія” по запобіганню торгівлі людьми
8 800 500 22 50

Урядова гаряча лінія
попередження домашнього насильства,
торгівлі людьми та тендерної дискримінації
1547


Урядова консультаційна
лінія з питань безпеки дітей
в Інтернеті
1545

(далі обрати «3»)

Національна дитяча
гаряча лінія Ла-Страда
0 800 500 225

(із стаціонарних),

116 111

(з мобільних)

«Гаряча лінія»
Національної поліції України
Єдиний контакт-центр
0 800 500 225
(із стаціонарних)
116 111

(з мобільних)

Національна гаряча лінія
з попередження домашнього насильства,
торгівлі людьми та
тендерної дискримінації
0 800 500 335
(із стаціонарних),
116 123

(з мобільних)

«Гаряча лінія»
служби у справах дітей
Дніпропетровської облдержадміністрації
056 732 48 71


Дніпропетровський
центр соціальних служб

056 370 48 18


Методичний міст для керівників районних методичних об’єднань, вчителів зарубіжної літератури закладів освіти міста

Dec 12, 2022
12 грудня 2022 року на базі Криворізької гімназії № 125 у форматі онлайн відбувся методичний міст для керівників районних методичних об’єднань, вчителів зарубіжної літератури закладів освіти міста з теми «Упровадження компетентнісного та особистісно орієнтованого підходів до навчання на уроках зарубіжної літератури в контексті положень Нової української школи з метою всебічного розвитку, виховання, соціалізації самоефективної особистості».

Про ефективність інноваційних педагогічних технологій у формуванні життєвих та предметних компетентностей на уроках зарубіжної літератури в НУШ розповіла Богосвятська Анна-Марія Іванівна, кандидат  філологічних наук, доцент, завідувач  кафедри гуманітарної освіти Львівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти.

Деякими варіантами реалізації діяльнісного підходу у вивченні зарубіжної літератури поділилася з присутніми на заході Удовиченко Лариса Миколаївна, доктор педагогічних наук, професор Київського  університету імені Бориса Грінченка.

Ідеями для реалізації компетентнісного та особистісно орієнтованого  підходів на уроках зарубіжної літератури в умовах становлення НУШ поділилися вчителі Криворізької гімназії № 125 КМР; практичний психолог КЛ №49 КМР розкрила секрети психологічної підтримки учнів на уроках в умовах війни.

Захід викликав жвавий інтерес серед учителів зарубіжної літератури та отримав позитивні відгуки учасників.