ТЕЛЕФОНИ ДОВІРИ
"Гаряча" лінія
"Якщо ображають дитину"
час роботи: з 9 до 17
з понеділка по п'ятницу
8 056 370 48 19
Всеукраїнська дитяча лінія “Телефон Довіри”
8 800 500 21 80
Національна “Гаряча лінія” з питань насильства та захисту прав дітей
8 800 500 33 50
Національна “Гаряча лінія” по запобіганню торгівлі людьми
8 800 500 22 50
Урядова гаряча лінія
попередження домашнього насильства,
торгівлі людьми та тендерної дискримінації
1547
Урядова консультаційна
лінія з питань безпеки дітей
в Інтернеті
1545
(далі обрати «3»)
Національна дитяча
гаряча лінія Ла-Страда
0 800 500 225 (із стаціонарних),
116 111(з мобільних)
«Гаряча лінія»
Національної поліції України
Єдиний контакт-центр
0 800 500 225 (із стаціонарних)
116 111(з мобільних)
Національна гаряча лінія
з попередження домашнього насильства,
торгівлі людьми та
тендерної дискримінації
0 800 500 335 (із стаціонарних),
116 123(з мобільних)
«Гаряча лінія»
служби у справах дітей
Дніпропетровської облдержадміністрації
056 732 48 71
Дніпропетровський
центр соціальних служб
056 370 48 18
Семінар «Альтернативні засоби комунікації для особливих дітей»
27 травня 2021 року на базі комунального закладу «Багатопрофільний навчально-реабілітаційний центр» відбувся семінар для корекційних педагогів з питання використання альтернативних додаткових засобів комунікації у роботі з немовленнєвими дітьми.27 травня 2021 року на базі комунального закладу «Багатопрофільний навчально-реабілітаційний центр» відбувся семінар для корекційних педагогів з питання використання альтернативних додаткових засобів комунікації у роботі з немовленнєвими дітьми.
Семінар проводила спікер – Оксана Кривоногова, кандидат психологічних наук, доцент кафедри спеціальної педагогіки і психології ПНПУ імені К.Д.Ушинського, голова ГО «Одеська обласна організація медико-психолого-педагогічної допомоги», національний тренер з раннього втручання м. Одеса. Спікер звернула увагу присутніх на важливу роль альтернативних засобів комунікації у роботі з немовленнєвими дітьми на етапі запуску активного мовлення та соціалізації дітей з особливими освітніми потребами. Ознайомила педагогів з новітніми методиками обстеження дітей, з урахуванням їх мовленнєвих можливостей, представила різноманітні засоби альтернативної комунікації та презентувала фрагменти занять із застосуванням цих засобів.
Учасники семінару мали можливість розширити свої професійні компетенції знаннями про сучасні альтернативні засоби комунікації, які використовують у роботі з немовленнєвими дітьми та прийомами їх застосування.