ТЕЛЕФОНИ ДОВІРИ
"Гаряча" лінія
"Якщо ображають дитину"
час роботи: з 9 до 17
з понеділка по п'ятницу
8 056 370 48 19
Всеукраїнська дитяча лінія “Телефон Довіри”
8 800 500 21 80
Національна “Гаряча лінія” з питань насильства та захисту прав дітей
8 800 500 33 50
Національна “Гаряча лінія” по запобіганню торгівлі людьми
8 800 500 22 50
Урядова гаряча лінія
попередження домашнього насильства,
торгівлі людьми та тендерної дискримінації
1547
Урядова консультаційна
лінія з питань безпеки дітей
в Інтернеті
1545
(далі обрати «3»)
Національна дитяча
гаряча лінія Ла-Страда
0 800 500 225 (із стаціонарних),
116 111(з мобільних)
«Гаряча лінія»
Національної поліції України
Єдиний контакт-центр
0 800 500 225 (із стаціонарних)
116 111(з мобільних)
Національна гаряча лінія
з попередження домашнього насильства,
торгівлі людьми та
тендерної дискримінації
0 800 500 335 (із стаціонарних),
116 123(з мобільних)
«Гаряча лінія»
служби у справах дітей
Дніпропетровської облдержадміністрації
056 732 48 71
Дніпропетровський
центр соціальних служб
056 370 48 18
Вирішуємо питання екологічного виховання
28.10.2021 в онлайн-форматі відбулося засідання районної професійної спільноти керівників гуртків еколого-натуралістичного напрямку «Аксіологічні аспекти екологічного виховання самоефективної особистості».28.10.2021 в онлайн-форматі відбулося засідання районної професійної спільноти керівників гуртків еколого-натуралістичного напрямку «Аксіологічні аспекти екологічного виховання самоефективної особистості».
В засіданні взяли участь не тільки керівники гуртків еколого-натуралістичного напрямку СЮН Тернівського району та закладів загальної середньої освіти, а й вчителі біології.
Модератором обговорення аксіологічних аспектів в екологічному вихованні та реалізації екологічної, громадянської та суспільної компетентностей НУШ були Наталія Пархоменко (методист СОН, керівник професійної спільноти) та Дарія Харченко (керівник гуртка).
На засіданні також розглядалися питання подальшої співпраці закладів позашкільної та загальної середньої освіти у вирішенні питань екологічного виховання школярів.