КЗ "ЦПРПП" КМР

 






Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України

Національна дитяча гаряча лінія


ТЕЛЕФОНИ ДОВІРИ

"Гаряча" лінія
"Якщо ображають дитину"
час роботи: з 9 до 17
з понеділка по п'ятницу
8 056 370 48 19

Всеукраїнська дитяча лінія “Телефон Довіри”
8 800 500 21 80

Національна “Гаряча лінія” з питань насильства та захисту прав дітей
8 800 500 33 50

Національна “Гаряча лінія” по запобіганню торгівлі людьми
8 800 500 22 50

Урядова гаряча лінія
попередження домашнього насильства,
торгівлі людьми та тендерної дискримінації
1547


Урядова консультаційна
лінія з питань безпеки дітей
в Інтернеті
1545

(далі обрати «3»)

Національна дитяча
гаряча лінія Ла-Страда
0 800 500 225

(із стаціонарних),

116 111

(з мобільних)

«Гаряча лінія»
Національної поліції України
Єдиний контакт-центр
0 800 500 225
(із стаціонарних)
116 111

(з мобільних)

Національна гаряча лінія
з попередження домашнього насильства,
торгівлі людьми та
тендерної дискримінації
0 800 500 335
(із стаціонарних),
116 123

(з мобільних)

«Гаряча лінія»
служби у справах дітей
Дніпропетровської облдержадміністрації
056 732 48 71


Дніпропетровський
центр соціальних служб

056 370 48 18


Як плекати резильєнтність в учнівському та педагогічному колективах?

Jan 17, 2025
Це питання обговорювали на другому засіданні міського постійно діючого психолого-педагогічного семінару «ВІД АДАПТАЦІЇ ДО УСПІХУ» для класних керівників 5-х класів закладів загальної середньої освіти Тернівського району м. Кривого Рогу, яке відбулося 16.01.2025 на базі КГ №117.

Спікери – практичні психологи Олександра Борисевич (КГ№110), Наталія Овсієнко (КЛ№77), Олена Приходько (КГ№117) занурили класних керівників у розуміння дієвості технік самодопомоги й самовідновлення в умовах кризових ситуацій та впливу травматичних подій, ознайомили із поняттями «резильєнс», «стресостійкість», техніки розвитку резильєнтності.

Мозковий штурм та інтерактивна вправа, діагностика власних ресурсів за методикою «Ресурсна парасолька», створення чек-листа тижневого планування для підтримки для свого ментального здоров’я, які були запропоновані класним керівникам, допомогли у формуванні практичних навичок саморегуляції та самодопомоги, позитивного емоційного стану задля психологічного благополуччя та ментального здоров’я, як ключового аспекту розвитку резильєнтності. На заключному етапі засідання класні керівники до підсумкової рефлексії «Техніка дяки».

Завдяки практичній спрямованості семінару, класні керівники поповнили свій методичний кейс вправами та методиками, які можна використовувати у роботі із учнями та їх батьками.

Спікери та учасники висловили вдячність адміністрації Криворізької гімназії №117 за створення комфортних умов для проведення психолого-педагогічного семінару.