КЗ "ЦПРПП" КМР

 






Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України

Національна дитяча гаряча лінія


ТЕЛЕФОНИ ДОВІРИ

"Гаряча" лінія
"Якщо ображають дитину"
час роботи: з 9 до 17
з понеділка по п'ятницу
8 056 370 48 19

Всеукраїнська дитяча лінія “Телефон Довіри”
8 800 500 21 80

Національна “Гаряча лінія” з питань насильства та захисту прав дітей
8 800 500 33 50

Національна “Гаряча лінія” по запобіганню торгівлі людьми
8 800 500 22 50

Урядова гаряча лінія
попередження домашнього насильства,
торгівлі людьми та тендерної дискримінації
1547


Урядова консультаційна
лінія з питань безпеки дітей
в Інтернеті
1545

(далі обрати «3»)

Національна дитяча
гаряча лінія Ла-Страда
0 800 500 225

(із стаціонарних),

116 111

(з мобільних)

«Гаряча лінія»
Національної поліції України
Єдиний контакт-центр
0 800 500 225
(із стаціонарних)
116 111

(з мобільних)

Національна гаряча лінія
з попередження домашнього насильства,
торгівлі людьми та
тендерної дискримінації
0 800 500 335
(із стаціонарних),
116 123

(з мобільних)

«Гаряча лінія»
служби у справах дітей
Дніпропетровської облдержадміністрації
056 732 48 71


Дніпропетровський
центр соціальних служб

056 370 48 18


Засідання творчої лабораторії для вчителів зарубіжної літератури ЗЗСО Довгинцівського району

Dec 27, 2024
На жаль, війна триває. Незважаючи на зусилля педагогічної спільноти, освітні втрати наших учнів усе ще накопичуються та поглиблюються, тому питання вимірювання та подолання освітніх втрат залишається одним із найактуальніших.

27 грудня проведено засідання творчої лабораторії для вчителів зарубіжної літератури ЗЗСО Довгинцівського району з теми «Практичні підходи до подолання освітніх втрат на уроках зарубіжної літератури». «Які шляхи подолання освітніх втрат є найбільш ефективними? Як допомогти учням надолужити освітні прогалини  та успішно продовжувати навчання? Як засобами інтегрованого навчання, дидактичних ігор допомогти долати освітні втрати та відновити психічне здоров’я наших дітей та підлітків?» - на ці та інші запитання шукали відповіді учасники  заходу.

Учителі презентували  практичні вправи, методи та прийоми роботи, які допомагають активізувати читацький інтерес учнів, удосконалювати їхні навички критичного мислення; запропонували  завдання, що сприяють позитивній мотивації до навчання, знімають скутість здобувачів освіти, пробуджують їхні бажання більше знати та надолужувати свої освітні втрати.

За наслідками обговорення проблемних питань, обміну досвідом учителі отримали  практичні рекомендації та матеріали, які розширюють спектр можливостей щодо надолуження освітніх втрат із зарубіжної літератури.