КЗ "ЦПРПП" КМР

 






Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України

Національна дитяча гаряча лінія


ТЕЛЕФОНИ ДОВІРИ

"Гаряча" лінія
"Якщо ображають дитину"
час роботи: з 9 до 17
з понеділка по п'ятницу
8 056 370 48 19

Всеукраїнська дитяча лінія “Телефон Довіри”
8 800 500 21 80

Національна “Гаряча лінія” з питань насильства та захисту прав дітей
8 800 500 33 50

Національна “Гаряча лінія” по запобіганню торгівлі людьми
8 800 500 22 50

Урядова гаряча лінія
попередження домашнього насильства,
торгівлі людьми та тендерної дискримінації
1547


Урядова консультаційна
лінія з питань безпеки дітей
в Інтернеті
1545

(далі обрати «3»)

Національна дитяча
гаряча лінія Ла-Страда
0 800 500 225

(із стаціонарних),

116 111

(з мобільних)

«Гаряча лінія»
Національної поліції України
Єдиний контакт-центр
0 800 500 225
(із стаціонарних)
116 111

(з мобільних)

Національна гаряча лінія
з попередження домашнього насильства,
торгівлі людьми та
тендерної дискримінації
0 800 500 335
(із стаціонарних),
116 123

(з мобільних)

«Гаряча лінія»
служби у справах дітей
Дніпропетровської облдержадміністрації
056 732 48 71


Дніпропетровський
центр соціальних служб

056 370 48 18


Постійний психолого-педагогічний семінар для класних керівників 5-х класів

Nov 12, 2024
11-12.11.2024 пройшло перше заняття із циклу занять постійного психолого-педагогічного семінару для класних керівників учнів 5 класів – «Від адаптації до успіху»

11-12.11.2024 пройшло перше заняття із циклу занять постійного психолого-педагогічного семінару для класних керівників учнів 5 класів – «Від адаптації до успіху». Захід був направлений на об’єднання зусиль всіх учасників освітнього процесу та координацію спільних дій для адаптації дитини до навчання у середній ланці закладу загальної середньої освіти.
У рамках семінару розглядалися питання вікової психології, формування та розвитку дитячого колективу, планування роботи зі здобувачами освіти.
Класні керівники, заступники директорів з виховної та навчально-виховної роботи, педагоги-організатори та психологи ділилися досвідом роботи по згуртуванню дитячого колективу, розвитку учнівського самоврядування в класі, провели педагогічні майстерки.
За підсумками проведення першого семінарського заняття було проведено анкетування учасників заходу