Що робить освітній простір справді безпечним для наших дітей?
Консультант КЗ «ЦПРПП» КМР Черненко Т.В. наголосила на важливості спільних зусиль для створення безпечного освітнього простору для дітей та ознайомила директорів з пілотним впровадженням політики забезпечення безпеки дітей (Safeguarding Policy), фасилітаторами якого виступили Сейв зе Чилдрен Інтернешнл (Врятуємо дітей) та МОН. Віцалару І.В., директор КЗДО №304 КМР, акцентувала увагу керівників на нормативно-правових документах, що регламентують безпечний освітній простір. Вихователь-методист КЗДО №304 КМР Семеренко Л.В. поділилася досвідом роботи з організації освітнього процесу в укритті під час повітряної тривоги, підкреслюючи важливість адаптивності та готовності до будь-яких надзвичайних ситуацій. Практичний психолог КЗДО №304 КМР Нечаєва М.В. провела спеціальні вправи на розвиток резильєнтності. Це допомогло учасникам зміцнити свою психологічну стійкість та здатність ефективно протистояти стресовим ситуаціям. Керівник професійної спільноти практичних психологів району Шайнога Т.С., розглянула різні види насильства і надала учасникам зустрічі ретельне ознайомлення з цим проблемним аспектом. Крім того, вона провела інтенсив, спрямований на оволодіння ефективними методами реагування та попередження насильства. Зустріч була плідною та емоційно насиченою, залишаючи всіх учасників з новими знаннями та натхненням для подальшої роботи.