ТЕЛЕФОНИ ДОВІРИ
"Гаряча" лінія
"Якщо ображають дитину"
час роботи: з 9 до 17
з понеділка по п'ятницу
8 056 370 48 19
Всеукраїнська дитяча лінія “Телефон Довіри”
8 800 500 21 80
Національна “Гаряча лінія” з питань насильства та захисту прав дітей
8 800 500 33 50
Національна “Гаряча лінія” по запобіганню торгівлі людьми
8 800 500 22 50
Урядова гаряча лінія
попередження домашнього насильства,
торгівлі людьми та тендерної дискримінації
1547
Урядова консультаційна
лінія з питань безпеки дітей
в Інтернеті
1545
(далі обрати «3»)
Національна дитяча
гаряча лінія Ла-Страда
0 800 500 225 (із стаціонарних),
116 111(з мобільних)
«Гаряча лінія»
Національної поліції України
Єдиний контакт-центр
0 800 500 225 (із стаціонарних)
116 111(з мобільних)
Національна гаряча лінія
з попередження домашнього насильства,
торгівлі людьми та
тендерної дискримінації
0 800 500 335 (із стаціонарних),
116 123(з мобільних)
«Гаряча лінія»
служби у справах дітей
Дніпропетровської облдержадміністрації
056 732 48 71
Дніпропетровський
центр соціальних служб
056 370 48 18
Методичний вояж з теми «Нові вектори освітнього напрямку «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі» для педагогів закладів дошкільної освіти Тернівського району
Важливого значення для розвитку дитячої особистості набуває освітній напрям Базового компонента дошкільної освіти «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі», який передбачає сформованість доступних для дітей дошкільного віку уявлень, еталонів, що відображають ознаки, властивості та відношення предметів і об'єктів навколишнього світу
24.04.2024 на базі КЗДО №291 КТ КМР був проведений методичний вояж з теми «Нові вектори освітнього напрямку «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі» для педагогів закладів дошкільної освіти Тернівського району. Гарно привітали учасників заходу маленькі дошкільнята, які взяли участь у Всеукраїнському конкурсі «Перлина мистецтва».Вихователь-методист Олена Хрусталенко звернула увагу на важливість умов формування предметно-практичної, технологічної компетентності та різновиди графічних організаторів під час організації предметно-практичної та технологічної діяльностей. Своїм досвідом «Види практичних завдань для дітей з використанням графічних організаторів та використання вправи «Дерево цілей», «Алгоритм дій» з дітьми поділилась вихователь Тетяна Маринюк. З інтелектуальними картками та творчою вправою «Склади схему-картку» познайомила вихователь Оксана Зинов’єва. Вихователь Інна Романова презентувала практичні вправи: несподівана ситуація, проблемна ситуація; розповідь, театралізація казки.
Учасники заходу отримали необхідні як теоретичні, так і практичні знання щодо використання графічних організаторів під час організації предметно-практичної та технологічної діяльностей здобувачів освіти.