ТЕЛЕФОНИ ДОВІРИ
"Гаряча" лінія
"Якщо ображають дитину"
час роботи: з 9 до 17
з понеділка по п'ятницу
8 056 370 48 19
Всеукраїнська дитяча лінія “Телефон Довіри”
8 800 500 21 80
Національна “Гаряча лінія” з питань насильства та захисту прав дітей
8 800 500 33 50
Національна “Гаряча лінія” по запобіганню торгівлі людьми
8 800 500 22 50
Урядова гаряча лінія
попередження домашнього насильства,
торгівлі людьми та тендерної дискримінації
1547
Урядова консультаційна
лінія з питань безпеки дітей
в Інтернеті
1545
(далі обрати «3»)
Національна дитяча
гаряча лінія Ла-Страда
0 800 500 225 (із стаціонарних),
116 111(з мобільних)
«Гаряча лінія»
Національної поліції України
Єдиний контакт-центр
0 800 500 225 (із стаціонарних)
116 111(з мобільних)
Національна гаряча лінія
з попередження домашнього насильства,
торгівлі людьми та
тендерної дискримінації
0 800 500 335 (із стаціонарних),
116 123(з мобільних)
«Гаряча лінія»
служби у справах дітей
Дніпропетровської облдержадміністрації
056 732 48 71
Дніпропетровський
центр соціальних служб
056 370 48 18
Педагоги спеціальних груп ЗДО Металургійного району опановували соціо-ігрову технологію
Соціо-ігрова технологія – це розвиток дитини в ігровому спілкуванні з однолітками. Соціо-ігрова технологія спрямована на розвиток комунікативності у дітей, тому в її основі лежить спілкування дітей між собою та дорослими. Це стратегічний орієнтир педагога в сучасному освітньому просторі закладу дошкільної освіти, де відбувається ефект добровільного навчання, тренування і виховання.Саме тому, на семінарі-практикумі для педагогів спеціальних груп закладів дошкільної освіти Металургійного району 26.03.2024, в режимі онлайн, було висвітлено питання «Соціо-ігрова технологія, як засіб подолання освітніх втрат у розвитку дошкільників з особливими освітніми потребами».
В ході семінару консультант КЗ «ЦПРПП» КМР Людмила Под'ячева познайомила педагогів із ключовими викликами освітнього процесу для дітей з особливими освітніми потребами в умовах війни, висвітлила результати моніторингових досліджень досягнень вихованців у спеціальних закладах Металургійного району та зауважила на ефективності наповнення освітнього процесу новим змістом, наданні нових можливостей для успішного навчання, а також полегшенні психоемоційного стану дітей.
Вчитель-дефектолог КЗДО КТ №102 КМР Ковальова Людмила розкрила поняття соціо-ігрової технології в роботі з дітьми з особливими освітніми потребами, зазначила про важливість рольової участі педагога та вказала на педагогічну цінність гри для дітей з ООП.
Кісельова Ірина та Гайдученко Ірина, вчителі-дефектологи КЗДО КТ №102 КМР, познайомили учасників з практичними онлайн-іграми «Асоціативний ряд» (Padlet дошка) та «Види ігор» (Learning aps), які сприяють закріпленню знань та практичних вмінь педагогів з даного питання.
Творчою групою КЗДО КТ №102 КМР (вихователь Перець Олена, вчителі-дефектологи Ірина Кісельова та Ірина Гайдученко, директор Інна Кайко) було презентовано відеоролик «На шляху до успішності: як подолати освітні втрати у дітей з ООП», який розкрив умови успішної корекційної роботи з подолання освітніх втрат та основну складову соціо-ігрової технології - драмогерменевтику.