ТЕЛЕФОНИ ДОВІРИ
"Гаряча" лінія
"Якщо ображають дитину"
час роботи: з 9 до 17
з понеділка по п'ятницу
8 056 370 48 19
Всеукраїнська дитяча лінія “Телефон Довіри”
8 800 500 21 80
Національна “Гаряча лінія” з питань насильства та захисту прав дітей
8 800 500 33 50
Національна “Гаряча лінія” по запобіганню торгівлі людьми
8 800 500 22 50
Урядова гаряча лінія
попередження домашнього насильства,
торгівлі людьми та тендерної дискримінації
1547
Урядова консультаційна
лінія з питань безпеки дітей
в Інтернеті
1545
(далі обрати «3»)
Національна дитяча
гаряча лінія Ла-Страда
0 800 500 225 (із стаціонарних),
116 111(з мобільних)
«Гаряча лінія»
Національної поліції України
Єдиний контакт-центр
0 800 500 225 (із стаціонарних)
116 111(з мобільних)
Національна гаряча лінія
з попередження домашнього насильства,
торгівлі людьми та
тендерної дискримінації
0 800 500 335 (із стаціонарних),
116 123(з мобільних)
«Гаряча лінія»
служби у справах дітей
Дніпропетровської облдержадміністрації
056 732 48 71
Дніпропетровський
центр соціальних служб
056 370 48 18
Навчання вчителів початкових класів закладів загальної середньої освіти міста за програмою підвищення кваліфікації «Діяльнісний підхід у початковій школі в реаліях сьогодення»
Відповідно до Меморандуму про співпрацю Міністерства освіти і науки України та Фонду The LEGO Foundation у 2023-2024 навчальному році у Дніпропетровській області в межах підтримки відновлення освіти України та рестарту НУШ здійснено протягом жовтня – листопада 2023 року навчання 630 вчителів 1-4 класів закладів загальної середньої освіти м. Кривого Рогу за програмою підвищення кваліфікації «Діяльнісний підхід у початковій школі в реаліях сьогодення» (8 годин).За реалізацію програми призначено відповідальною Т, Мещерякову, консультанта КЗ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» КМР. Навчання педагогічних працівників проводили регіональні тренери:
- Н. Квартюк (заступник директора з НВР КГ №58 КМР);
- І. Вишивана (вчитель початкових класів КГ №51 КМР).
Слухачі тренінгів накопичили потужний кейс методичних надбань завдяки компетентності тренерів і прийшли до висновку, що діяльнісний підхід – це найбільш природній спосіб для всебічного розвитку, навчання та співпраці молодших школярів.
З січня по квітень 2024 року продовжується навчання педагогів, діяльність яких пов’язано з початкової школою.