КЗ "ЦПРПП" КМР

 






Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України

Національна дитяча гаряча лінія


ТЕЛЕФОНИ ДОВІРИ

"Гаряча" лінія
"Якщо ображають дитину"
час роботи: з 9 до 17
з понеділка по п'ятницу
8 056 370 48 19

Всеукраїнська дитяча лінія “Телефон Довіри”
8 800 500 21 80

Національна “Гаряча лінія” з питань насильства та захисту прав дітей
8 800 500 33 50

Національна “Гаряча лінія” по запобіганню торгівлі людьми
8 800 500 22 50

Урядова гаряча лінія
попередження домашнього насильства,
торгівлі людьми та тендерної дискримінації
1547


Урядова консультаційна
лінія з питань безпеки дітей
в Інтернеті
1545

(далі обрати «3»)

Національна дитяча
гаряча лінія Ла-Страда
0 800 500 225

(із стаціонарних),

116 111

(з мобільних)

«Гаряча лінія»
Національної поліції України
Єдиний контакт-центр
0 800 500 225
(із стаціонарних)
116 111

(з мобільних)

Національна гаряча лінія
з попередження домашнього насильства,
торгівлі людьми та
тендерної дискримінації
0 800 500 335
(із стаціонарних),
116 123

(з мобільних)

«Гаряча лінія»
служби у справах дітей
Дніпропетровської облдержадміністрації
056 732 48 71


Дніпропетровський
центр соціальних служб

056 370 48 18


Методична панорама для музичних керівників закладів дошкільної освіти Тернівського району

16 січ. 2024
Інформатизація системи освіти висуває нові вимоги до педагога і його професійної компетентності. Педагогічні працівники повинні не лише вміти користуватись сучасним мультимедійним обладнанням, а й створювати свої власні навчальні ресурси і широко впроваджувати їх у своїй педагогічній роботі. Але водночас не варто забувати і те, що комп’ютерні технології не можуть і не повинні замінити живе спілкування педагога з дитиною.

Так, в онлайн форматі на базі КЗДО КТ№220 КМР відбулася методична панорама «Використання інформаційно-комунікаційних технологій в роботі музичного керівника» для музичних керівників закладів дошкільної освіти Тернівського району, де був представлений досвід роботи вихователів  КЗДО КТ№220 КМР із використання інформаційно-комунікаційних технологій у роботі педагога з дошкільнятами та впровадження інноваційного підходу до розвитку музичних здібностей дітей через мнемотехніку у співах. Також цікаво був проведений майстер-клас із розвитку музично-творчих здібностей вихованців у процесі навчання дітей грі на дитячих музичних інструментах, і  педагоги мали змогу ознайомитися з авторською грою.

Учасники заходу отримали методичні рекомендації щодо особливостей впровадження та використання інформаційно-комунікаційних технологій в інноваційній діяльності через музичне виховання дошкільників.