ТЕЛЕФОНИ ДОВІРИ
"Гаряча" лінія
"Якщо ображають дитину"
час роботи: з 9 до 17
з понеділка по п'ятницу
8 056 370 48 19
Всеукраїнська дитяча лінія “Телефон Довіри”
8 800 500 21 80
Національна “Гаряча лінія” з питань насильства та захисту прав дітей
8 800 500 33 50
Національна “Гаряча лінія” по запобіганню торгівлі людьми
8 800 500 22 50
Урядова гаряча лінія
попередження домашнього насильства,
торгівлі людьми та тендерної дискримінації
1547
Урядова консультаційна
лінія з питань безпеки дітей
в Інтернеті
1545
(далі обрати «3»)
Національна дитяча
гаряча лінія Ла-Страда
0 800 500 225 (із стаціонарних),
116 111(з мобільних)
«Гаряча лінія»
Національної поліції України
Єдиний контакт-центр
0 800 500 225 (із стаціонарних)
116 111(з мобільних)
Національна гаряча лінія
з попередження домашнього насильства,
торгівлі людьми та
тендерної дискримінації
0 800 500 335 (із стаціонарних),
116 123(з мобільних)
«Гаряча лінія»
служби у справах дітей
Дніпропетровської облдержадміністрації
056 732 48 71
Дніпропетровський
центр соціальних служб
056 370 48 18
Майстерка для практичних психологів закладів дошкільної освіти Металургійного району
21 листопада 2023 року у форматі онлайн відбулась майстерка для практичних психологів закладів дошкільної освіти Металургійного району з теми «Психолого-педагогічні практики подолання психологічних втрат дошкільників».Керівник спільноти практичних психологів Металургійного району Інна Гнєда зазначила, що порушення в освітньому процесі, спричинені подіями в нашій країні, вплинули на психічний стан дошкільників (підвищилась тривога, з’явилось психоемоційне напруження та страхи). Тому з метою покращення психічного стану дітей необхідно дотримуватись алгоритму компенсації (подолання) психологічних втрат та розривів в освітньому просторі ЗДО.
Практичний психолог ЗДО №186 Юлія Козінцова надала розширену інформацію щодо психологічних розривів в освітньому процесі, їх впливу на особистість дошкільника та наслідки для дитячої психіки.
Катерина Безшляга, практичний психолог ЗДО №147, запропонувала практичні методи розвитку емоційного інтелекту як складової процесу компенсації психологічних втрат дітей.
Практичний психолог ЗДО №82 Лариса Гончар представила слухачам техніки стабілізації психоемоційного стану дошкільників та окреслила спектр їх застосування.
Учасники заходу отримали рекомендації щодо подальшої роботи з даного напрямку.
Завдяки заходу слухачі поповнили скарбничку своїх практичних наробок новими техніками компенсації психологічних втрат.