КЗ "ЦПРПП" КМР

 






Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України

Національна дитяча гаряча лінія


ТЕЛЕФОНИ ДОВІРИ

"Гаряча" лінія
"Якщо ображають дитину"
час роботи: з 9 до 17
з понеділка по п'ятницу
8 056 370 48 19

Всеукраїнська дитяча лінія “Телефон Довіри”
8 800 500 21 80

Національна “Гаряча лінія” з питань насильства та захисту прав дітей
8 800 500 33 50

Національна “Гаряча лінія” по запобіганню торгівлі людьми
8 800 500 22 50

Урядова гаряча лінія
попередження домашнього насильства,
торгівлі людьми та тендерної дискримінації
1547


Урядова консультаційна
лінія з питань безпеки дітей
в Інтернеті
1545

(далі обрати «3»)

Національна дитяча
гаряча лінія Ла-Страда
0 800 500 225

(із стаціонарних),

116 111

(з мобільних)

«Гаряча лінія»
Національної поліції України
Єдиний контакт-центр
0 800 500 225
(із стаціонарних)
116 111

(з мобільних)

Національна гаряча лінія
з попередження домашнього насильства,
торгівлі людьми та
тендерної дискримінації
0 800 500 335
(із стаціонарних),
116 123

(з мобільних)

«Гаряча лінія»
служби у справах дітей
Дніпропетровської облдержадміністрації
056 732 48 71


Дніпропетровський
центр соціальних служб

056 370 48 18


Онлайн-нарада з керівниками професійних спільнот педагогів закладів дошкільної освіти Саксаганського району

8 вер. 2023
08.09.2023 проведена онлайн-нарада з керівниками професійних спільнот педагогів закладів дошкільної освіти Саксаганського району.

 В ході наради були обговорені питання задоволення запитів членів професійних спільнот.

Ключовими питаннями до розгляду професійними спільнотами визначені:

  • заходи, що забезпечать психологічну підтримку учасників освітнього процесу, умови взаємодії, обмін ідеями та освітніми практиками;
  • забезпечення умов усунення освітніх втрат;
  • створення максимально безпечних умов освітнього простору для всіх учасників освітнього процесу;
  • питання організації безпечної діяльності дітей під час перебування в тимчасовому  укритті;
  • умови для реалізації освітнього процесу за очною, дистанційною формами навчання або їх поєднанням (за змішаним режимом) залежно від можливостей фонду захисних споруд у закладах дошкільної освіти.