КЗ "ЦПРПП" КМР

 






Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України

Національна дитяча гаряча лінія


ТЕЛЕФОНИ ДОВІРИ

"Гаряча" лінія
"Якщо ображають дитину"
час роботи: з 9 до 17
з понеділка по п'ятницу
8 056 370 48 19

Всеукраїнська дитяча лінія “Телефон Довіри”
8 800 500 21 80

Національна “Гаряча лінія” з питань насильства та захисту прав дітей
8 800 500 33 50

Національна “Гаряча лінія” по запобіганню торгівлі людьми
8 800 500 22 50

Урядова гаряча лінія
попередження домашнього насильства,
торгівлі людьми та тендерної дискримінації
1547


Урядова консультаційна
лінія з питань безпеки дітей
в Інтернеті
1545

(далі обрати «3»)

Національна дитяча
гаряча лінія Ла-Страда
0 800 500 225

(із стаціонарних),

116 111

(з мобільних)

«Гаряча лінія»
Національної поліції України
Єдиний контакт-центр
0 800 500 225
(із стаціонарних)
116 111

(з мобільних)

Національна гаряча лінія
з попередження домашнього насильства,
торгівлі людьми та
тендерної дискримінації
0 800 500 335
(із стаціонарних),
116 123

(з мобільних)

«Гаряча лінія»
служби у справах дітей
Дніпропетровської облдержадміністрації
056 732 48 71


Дніпропетровський
центр соціальних служб

056 370 48 18


Педагоги обговорили питання впровадження STEM – технології на уроках географії

26 лист. 2021
25.11.2021 на базі Криворізької загальноосвітньої школи №22 відбувся міський практичний семінар за темою «STEM – технології як одна із мотивуючих складних на уроках з географії та у позакласній роботі».

25.11.2021 на базі Криворізької загальноосвітньої школи №22 відбувся міський практичний семінар за темою «STEM – технології як одна із мотивуючих складних на уроках з географії та у позакласній роботі».

Основним завданням семінару було направлено впровадження STEM – технології на уроках географії, спрямованих на розвиток ключових компетентностей і наскрізних умінь особистості, застосування теоретичних знань на практиці.

Привітав учасників заходу Юрій Тітенко, консультант КЗ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» КМР.

Під час роботи на семінарі було розглянуто декілька питань:

особливості застосування STEM-освіти на уроках географії (Ганна Петренюк, вчитель КЗШ № 12);

«Історителінг – універсальна STEM – методика формування в учнів критичного мислення» (Інна Зайцева, вчитель географії КЦМЛ);

«Іінтеграція навчання - основний складник STEM-освіти» (Тетяна Довбенко, вчитель географії КГ №13);

 «STEM - потенціал позакласної роботи вчителів географії як напрямок популяризації природничих наук в освітньому процесі» (Тетяна Ніколайчук, вчитель географії КЗШ №79);

«STEM-проєкт: від ідеї до втілення «Будинок з ракушняка – минуле чи майбутнє» (Інна Могилко, вчитель географії КЗШ №22);

«Походження і спосіб вирощування фруктів шляхом сканування штрих-кодів» (Вікторія Міроненкова, вчитель географії КСЗШ №20).

Учитель географії КЗШ № 123 Оксана Субач віртуально провела екскурсію в ракурсі STEM-освіти.