ТЕЛЕФОНИ ДОВІРИ
"Гаряча" лінія
"Якщо ображають дитину"
час роботи: з 9 до 17
з понеділка по п'ятницу
8 056 370 48 19
Всеукраїнська дитяча лінія “Телефон Довіри”
8 800 500 21 80
Національна “Гаряча лінія” з питань насильства та захисту прав дітей
8 800 500 33 50
Національна “Гаряча лінія” по запобіганню торгівлі людьми
8 800 500 22 50
Урядова гаряча лінія
попередження домашнього насильства,
торгівлі людьми та тендерної дискримінації
1547
Урядова консультаційна
лінія з питань безпеки дітей
в Інтернеті
1545
(далі обрати «3»)
Національна дитяча
гаряча лінія Ла-Страда
0 800 500 225 (із стаціонарних),
116 111(з мобільних)
«Гаряча лінія»
Національної поліції України
Єдиний контакт-центр
0 800 500 225 (із стаціонарних)
116 111(з мобільних)
Національна гаряча лінія
з попередження домашнього насильства,
торгівлі людьми та
тендерної дискримінації
0 800 500 335 (із стаціонарних),
116 123(з мобільних)
«Гаряча лінія»
служби у справах дітей
Дніпропетровської облдержадміністрації
056 732 48 71
Дніпропетровський
центр соціальних служб
056 370 48 18
Бюро педагогічних знахідок «LEGO як інструмент для розвитку просторових уявлень та логічного мислення дошкільників»
Уявіть собі світ, де кожна цеглинка LEGO – це ключ до нового відкриття! Дитина може побудувати не просто іграшку, а цілий всесвіт, розвиваючи при цьому уяву, логічне мислення та просторове сприйняття.
З метою вдосконалення професійних умінь та знань педагогічних працівників закладів дошкільної освіти Металургійного району про LEGO-технологію 09.01.2025 КЗДО КТ №186 КМР було проведено бюро педагогічних знахідок «LEGO як інструмент для розвитку просторових уявлень та логічного мислення дошкільників».Директор Анжеліка Кучір розкрила тематику «LEGO як інструмент для інтеграції в освітній процес» та наголосила, що за допомогою використання Lego конструктора можна ефективно вирішувати освітні завдання, що реалізуються в ЗДО.
Вихователь-методист Антоніна Токар продемонструвала на практиці як використання LEGO-конструктора може сприяти всебічному розвитку дошкільнят, зокрема розвитку їхніх просторових уявлень та логічного мислення.
Вихователь Тетяна Шкарупа поділилася досвідом роботи з дослідження «Вплив LEGO на розвиток просторової уяви та логічного мислення дошкільників».
Вихователь Марія Нікончук запропонувала учасникам зануритися в світ гри з Lego та провела вправи про педагогіку партнерства «Побудуй мене», «Що це?».
У ході проведення бюро педагогічних знахідок було надано теоретичні та практичні рекомендації щодо впровадження LEGO в ЗДО. Захід викликав жвавий інтерес учасників.