КЗ "ЦПРПП" КМР

 






Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України

Національна дитяча гаряча лінія


ТЕЛЕФОНИ ДОВІРИ

"Гаряча" лінія
"Якщо ображають дитину"
час роботи: з 9 до 17
з понеділка по п'ятницу
8 056 370 48 19

Всеукраїнська дитяча лінія “Телефон Довіри”
8 800 500 21 80

Національна “Гаряча лінія” з питань насильства та захисту прав дітей
8 800 500 33 50

Національна “Гаряча лінія” по запобіганню торгівлі людьми
8 800 500 22 50

Урядова гаряча лінія
попередження домашнього насильства,
торгівлі людьми та тендерної дискримінації
1547


Урядова консультаційна
лінія з питань безпеки дітей
в Інтернеті
1545

(далі обрати «3»)

Національна дитяча
гаряча лінія Ла-Страда
0 800 500 225

(із стаціонарних),

116 111

(з мобільних)

«Гаряча лінія»
Національної поліції України
Єдиний контакт-центр
0 800 500 225
(із стаціонарних)
116 111

(з мобільних)

Національна гаряча лінія
з попередження домашнього насильства,
торгівлі людьми та
тендерної дискримінації
0 800 500 335
(із стаціонарних),
116 123

(з мобільних)

«Гаряча лінія»
служби у справах дітей
Дніпропетровської облдержадміністрації
056 732 48 71


Дніпропетровський
центр соціальних служб

056 370 48 18


Онлайн-засідання круглого столу для учасників освітнього процесу закладів дошкільної освіти Інгулецького району

15 жовт. 2024
На базі Комунального закладу дошкільної освіти (ясла-садок) №187 Криворізької міської ради відбулося онлайн-засідання круглого столу «Цифрова компетентність як складник розвитку професійної компетентності педагогічного працівника» для учасників освітнього процесу закладів дошкільної освіти Інгулецького району.

Метою засідання було активізувати знання педагогів з питань комп’ютерної грамотності, навчити критично аналізувати доцільність використання ІКТ і електронних освітніх ресурсів в освітньому процесі, сприяти підвищенню рівня професійної майстерності педагогів.
Під час презентації  «Інформаційна - цифрова компетентність сучасного педагога» вихователь-методист закладу Ірина Бєлікова наголосила на тому, що теперішні вихованці цифрового покоління прагнуть інтерактивності та багатозадачності, швидкого отримання інформації, вони люблять наочні картинки, короткі відео. І тому, нам, педагогам, потрібно рухатися в ногу з часом і бути цікавим для підростаючого покоління. Вихователь групи молодшого дошкільного віку  Оксана Тютюник у своєму виступі «Цифрові інструменти педагога: функції, переваги, застосування» ознайомила педагогів із комп’ютерними цифровими програмами для створення розробок занять, проведення різних видів діяльності в закладі дошкільної освіти. А під час презентації з досвіду роботи вихователь групи молодшого дошкільного віку Олена Люлькунова, запропонувала педагогам, які саме можна  використовувати навчальні комп’ютерні програми та ігри для навчання читання, рахування, формування математичного мислення та для загального розвитку дітей.