КЗ "ЦПРПП" КМР

 






Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України

Національна дитяча гаряча лінія


ТЕЛЕФОНИ ДОВІРИ

"Гаряча" лінія
"Якщо ображають дитину"
час роботи: з 9 до 17
з понеділка по п'ятницу
8 056 370 48 19

Всеукраїнська дитяча лінія “Телефон Довіри”
8 800 500 21 80

Національна “Гаряча лінія” з питань насильства та захисту прав дітей
8 800 500 33 50

Національна “Гаряча лінія” по запобіганню торгівлі людьми
8 800 500 22 50

Урядова гаряча лінія
попередження домашнього насильства,
торгівлі людьми та тендерної дискримінації
1547


Урядова консультаційна
лінія з питань безпеки дітей
в Інтернеті
1545

(далі обрати «3»)

Національна дитяча
гаряча лінія Ла-Страда
0 800 500 225

(із стаціонарних),

116 111

(з мобільних)

«Гаряча лінія»
Національної поліції України
Єдиний контакт-центр
0 800 500 225
(із стаціонарних)
116 111

(з мобільних)

Національна гаряча лінія
з попередження домашнього насильства,
торгівлі людьми та
тендерної дискримінації
0 800 500 335
(із стаціонарних),
116 123

(з мобільних)

«Гаряча лінія»
служби у справах дітей
Дніпропетровської облдержадміністрації
056 732 48 71


Дніпропетровський
центр соціальних служб

056 370 48 18


“Цікаві ідеї з LEGO на уроках в початкових класах”

21 бер. 2024
Однією з технологій розвитку творчих здібностей учнів є широке використання конструкторів LEGO, які є незамінним матеріалом для уроків у початковій школі. 21.03.2024 вчителі Криворізької гімназії №2 поділилися досвідом з колегами закладів освіти Центрально-Міського району, розглянувши питання “Цікаві ідеї з LEGO на уроках в початкових класах”.

Захід складався з теоретичного та практичного блоків:

- розвиток творчих здібностей учнів початкової школи  НУШ  шляхом впровадження LEGO технології;

- використання LEGO під час очного навчання

- використання LEGO-технологій в НУШ під час дистанційного навчання;

- інклюзія в закладах освіти. Використання LEGO з дітьми ООП;

- творчі нушенята п'ятих — шостих класів.

Завітавши до творчої майстерні вчителів, присутні ознайомилися з формами і методами використання LEGO при  заняттях офлайн та онлайн. Учителі практично попрацювали на різних дистанційних платформах: learningapps, wordwall, matific, активно долучилися до роботи на гуглдошці jamboard, виконуючи запропоновані вправи з української мови, математики, ЯДС. Учасники заходу взяли активну участь у “кольоровій руханці”. Особливу увагу звернули на роботу з дітьми з особливими освітніми потребами, адаптацію навчального матеріалу через ігрову форму, що вчить дітей творчо мислити, будувати ланцюжки логічних суджень та взаємозв’зків, планувати свої дії та виражати свою думку. 

Учасники заходу переконалися, що конструктор LEGO дозволяє вчитися граючись і навчатися у грі, допомагає дітям втілювати в життя свої задуми, будувати і фантазувати.