ТЕЛЕФОНИ ДОВІРИ
"Гаряча" лінія
"Якщо ображають дитину"
час роботи: з 9 до 17
з понеділка по п'ятницу
8 056 370 48 19
Всеукраїнська дитяча лінія “Телефон Довіри”
8 800 500 21 80
Національна “Гаряча лінія” з питань насильства та захисту прав дітей
8 800 500 33 50
Національна “Гаряча лінія” по запобіганню торгівлі людьми
8 800 500 22 50
Урядова гаряча лінія
попередження домашнього насильства,
торгівлі людьми та тендерної дискримінації
1547
Урядова консультаційна
лінія з питань безпеки дітей
в Інтернеті
1545
(далі обрати «3»)
Національна дитяча
гаряча лінія Ла-Страда
0 800 500 225 (із стаціонарних),
116 111(з мобільних)
«Гаряча лінія»
Національної поліції України
Єдиний контакт-центр
0 800 500 225 (із стаціонарних)
116 111(з мобільних)
Національна гаряча лінія
з попередження домашнього насильства,
торгівлі людьми та
тендерної дискримінації
0 800 500 335 (із стаціонарних),
116 123(з мобільних)
«Гаряча лінія»
служби у справах дітей
Дніпропетровської облдержадміністрації
056 732 48 71
Дніпропетровський
центр соціальних служб
056 370 48 18
"Педагогічний міст" для педагогів закладів дошкільної освіти Інгулецького району
На базі Комунального закладу дошкільної освіти (ясла-садок) №155 Криворізької міської ради відбувся педагогічний міст для педагогів закладів дошкільної освіти Інгулецького району «Формування готовності дитини старшого дошкільного віку до навчання у школі».На заході були розкриті питання готовності дітей старшого дошкільного віку до школи, зроблено теоретичний аналіз сутності самого поняття «готовність до школи». Педагоги закладу висвітлили також питання «Сучасні підходи, компоненти та критерії готовності дитини дошкільного віку до навчання в школі», ознайомили слухачів з питанням «Мотивація як структурний компонент готовності дітей старшого дошкільного віку до навчання у школі». Поділились досвідом роботи з теми «Діагностика готовності дітей старшого дошкільного віку до шкільного навчання» та продемонстрували відеоматеріал комплексу діагностичних завдань «Чарівні перетворення».
Педагогам ЗДО Інгулецького району було надано методичні рекомендації щодо формування готовності дитини старшого дошкільного віку до навчання у школі.