КЗ "ЦПРПП" КМР

 






Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України

Національна дитяча гаряча лінія


ТЕЛЕФОНИ ДОВІРИ

"Гаряча" лінія
"Якщо ображають дитину"
час роботи: з 9 до 17
з понеділка по п'ятницу
8 056 370 48 19

Всеукраїнська дитяча лінія “Телефон Довіри”
8 800 500 21 80

Національна “Гаряча лінія” з питань насильства та захисту прав дітей
8 800 500 33 50

Національна “Гаряча лінія” по запобіганню торгівлі людьми
8 800 500 22 50

Урядова гаряча лінія
попередження домашнього насильства,
торгівлі людьми та тендерної дискримінації
1547


Урядова консультаційна
лінія з питань безпеки дітей
в Інтернеті
1545

(далі обрати «3»)

Національна дитяча
гаряча лінія Ла-Страда
0 800 500 225

(із стаціонарних),

116 111

(з мобільних)

«Гаряча лінія»
Національної поліції України
Єдиний контакт-центр
0 800 500 225
(із стаціонарних)
116 111

(з мобільних)

Національна гаряча лінія
з попередження домашнього насильства,
торгівлі людьми та
тендерної дискримінації
0 800 500 335
(із стаціонарних),
116 123

(з мобільних)

«Гаряча лінія»
служби у справах дітей
Дніпропетровської облдержадміністрації
056 732 48 71


Дніпропетровський
центр соціальних служб

056 370 48 18


Конференція для заступників директорів з НВР та ВР закладів загальної середньої освіти

17 груд. 2021
17.12.2021 у форматі онлайн на базі Криворізької загальноосвітньої школа І-ІІІ ступенів №69 як базового закладу по роботі над обласним науково-методичним проєктом проведено конференцію «Розвиток самоефективної особистості: інтеграція зусиль суспільства, школи, родини» для заступників директорів з НВР та ВР закладів загальної середньої освіти Металургійного району.

17.12.2021 у форматі  онлайн  на базі Криворізької загальноосвітньої школа І-ІІІ ступенів №69 як базового закладу по роботі над обласним науково-методичним проєктом  проведено конференцію «Розвиток самоефективної особистості: інтеграція зусиль суспільства, школи, родини» для заступників директорів з НВР та ВР закладів загальної середньої освіти Металургійного району.

 Захід був спрямований на залучення педагогів та батьків  до пошуку, вдосконалення форм, методів і технологій навчання та виховання на основі компетентнісного підходу, здійснення психологізації та педагогізації освітнього простору щодо розвитку самоефективності як головної умови самореалізації сучасної людини.

Протягом конференції були заслухані виступи щодо взаємодії школи і сім’ї як важливої складової розвитку самоефективної особистості, впровадження педагогіки партнерства  як шляху до успіху дітей, застосування мобільних технологій для розвитку самоефективної особистості в умовах дистанційного навчання, шляхів розвитку самоефективності молодшого школяра у сім’ї та школі. Учасники конференції отримали рекомендації психолога та висловили власні  педагогічні ідеї.