Під час виступу керівник РПС, учитель КГ № 38 Ірина Литвиненко запропонувала переглянути відеоролик «Самоефективність» та зосередила увагу на тому, як віра у власні здібності допомагає впоратися із різними ситуаціями (за теорією Альберта Бандури).

Таким чином, дійшли до висновку, що самоефективність може відігравати важливу роль не тільки в тому, як людина відчуває себе, але й в її ставленні та можливостях успішно досягати своїх цілей у житті.

Учитель КЗШ № 61 Олександра Шляхова розповила про важливий аспект впевненості вчителя у власній професійній компетентності, здатності продуктивно здійснювати педагогічну діяльність, обираючи такі засоби педагогічного впливу, які забезпечують успішне досягнення поставлених цілей освітнього процесу.

Ольга Джиоєва, учитель КГ № 37, розповіла про самореалізацію та методи самореалізації. Пані Ольга наголосила, що саме самореалізація є невід’ємною складовою самоефективності людини. Що це процес і результат застосування особистістю у повсякденному житті і праці набутих компетенцій, удосконалення, і розвиток їх включенням особистості до творчої діяльності.

Цікавим візерунком Калейдоскопу стала  онлайн-майстерня, під час якої розглянуто сам термін «творчість» та проведено тест на релаксацію та пізнання самого себе. Самоефективна, самореалізована та творча людина більш приваблива у спілкуванні, вона притягує до себе інших, з нею легко і цікаво.

Отже, творча самореалізація та самоефективність є важливими факторами розвитку особистості і визначає її готовність змінюватися, відмовлятися від стереотипів.