ТЕЛЕФОНИ ДОВІРИ
"Гаряча" лінія
"Якщо ображають дитину"
час роботи: з 9 до 17
з понеділка по п'ятницу
8 056 370 48 19
Всеукраїнська дитяча лінія “Телефон Довіри”
8 800 500 21 80
Національна “Гаряча лінія” з питань насильства та захисту прав дітей
8 800 500 33 50
Національна “Гаряча лінія” по запобіганню торгівлі людьми
8 800 500 22 50
Урядова гаряча лінія
попередження домашнього насильства,
торгівлі людьми та тендерної дискримінації
1547
Урядова консультаційна
лінія з питань безпеки дітей
в Інтернеті
1545
(далі обрати «3»)
Національна дитяча
гаряча лінія Ла-Страда
0 800 500 225 (із стаціонарних),
116 111(з мобільних)
«Гаряча лінія»
Національної поліції України
Єдиний контакт-центр
0 800 500 225 (із стаціонарних)
116 111(з мобільних)
Національна гаряча лінія
з попередження домашнього насильства,
торгівлі людьми та
тендерної дискримінації
0 800 500 335 (із стаціонарних),
116 123(з мобільних)
«Гаряча лінія»
служби у справах дітей
Дніпропетровської облдержадміністрації
056 732 48 71
Дніпропетровський
центр соціальних служб
056 370 48 18
Сучасний погляд на патріотичне виховання дошкільників «Формування патріотичної свідомості у дітей дошкільного віку з особливими освітніми потребами засобами мовлення»
В умовах сьогодення основна мета патріотичного виховання – зміцнювати національну ідентичність дітей як основу справжнього патріотизму. Батьки й педагоги мають збагачувати світогляд дітей уявленнями про суспільні явища й події в країні. Також важливо створювати умови для того, щоб діти накопичували соціальний досвід життя в найближчому оточенні через залучення до його культури, родинних традицій, через виховання любові до Батьківщини й рідного дому.У Державному стандарті дошкільної освіти зазначено, що в дітей старшого дошкільного віку має бути сформована соціально-громадянська компетентність. Зміст цієї компетентності передбачає, що дитина володіє елементарними знаннями про рідну країну, її символіку, традиції та звичаї.
Педагоги закладів дошкільної освіти міста накопичили велику кількість сучасного, цікавого практичного матеріалу для роботи з дітьми. Консультанти Комунального закладу «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Криворізької міської ради продовжують традицію виявлення і розповсюдження перспективних напрацювань для широкого педагогічного загалу. Міський майстер-клас 21.11.2024 зібрав небайдужих педагогів, що працюють із дітьми з особливими освітніми потребами. Ініціативні педагоги ЗДО КТ №261 КМР об’єднали зібраний матеріал у великий методичний проєкт.
Презентували проєкти формування патріотичної свідомості у дітей з особливими освітніми потребами засобами мовлення Вікторія Груєнко і Яніна Курочкіна, співавтори методичного проєкту «Енциклопедія маленького патріота». Наталія Собакінських, Оксана Македонська провели майстер-клас для педагогів, що працюють із дітьми з особливими освітніми потребами. Поділились педагогічними знахідками використання у роботі з дітьми авторських казок та казок, створених штучним інтелектом для зміцнення національної ідентичністі як основи справжнього патріотизму.
Шляхом інноваційних підходів до змісту і форм методичної діяльності, зокрема, через впровадження проєктного методу в діяльності ЗДО реалізуються актуальні задачі зростання професійної майстерності педагогів сучасних освітніх закладів.
«Чим привабливий проєктний метод?»
Це можливість використовувати в освітній діяльності напрацювання педагогічного колективу або окремих педагогів. Освітні проєкти передбачають залучення всіх учасників освітнього процесу. Крім того кожен проєкт має кінцевий продукт, якій показує результативність освітньої діяльності і може бути корисним.