КЗ "ЦПРПП" КМР

 






Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України

Національна дитяча гаряча лінія


ТЕЛЕФОНИ ДОВІРИ

"Гаряча" лінія
"Якщо ображають дитину"
час роботи: з 9 до 17
з понеділка по п'ятницу
8 056 370 48 19

Всеукраїнська дитяча лінія “Телефон Довіри”
8 800 500 21 80

Національна “Гаряча лінія” з питань насильства та захисту прав дітей
8 800 500 33 50

Національна “Гаряча лінія” по запобіганню торгівлі людьми
8 800 500 22 50

Урядова гаряча лінія
попередження домашнього насильства,
торгівлі людьми та тендерної дискримінації
1547


Урядова консультаційна
лінія з питань безпеки дітей
в Інтернеті
1545

(далі обрати «3»)

Національна дитяча
гаряча лінія Ла-Страда
0 800 500 225

(із стаціонарних),

116 111

(з мобільних)

«Гаряча лінія»
Національної поліції України
Єдиний контакт-центр
0 800 500 225
(із стаціонарних)
116 111

(з мобільних)

Національна гаряча лінія
з попередження домашнього насильства,
торгівлі людьми та
тендерної дискримінації
0 800 500 335
(із стаціонарних),
116 123

(з мобільних)

«Гаряча лінія»
служби у справах дітей
Дніпропетровської облдержадміністрації
056 732 48 71


Дніпропетровський
центр соціальних служб

056 370 48 18


Міський методичний кейс «Цифровий кейс учителя громадянської та історичної освітньої галузі»

Dec 1, 2023
Вчителі закладів освіти міста на заході в режимі відеоконференції обговорили важливі питання формування національної ідентичності на уроках історії, практичні аспекти використання цифрових застосунків та сучасних онлайн-інструментів, що допомагають формувати інформаційну, предметну компетентність учнівської молоді.

Вчителі історії Малюк О.В. (КГ №98), Бойко Ю.В. (КЗШ №19), Гандрабура Н.Я. (КЛ №123), Руденко Н.В. (КГ №48) з практичного досвіду роботи презентували засоби та інструментарії дистанційного навчання, цифрові ресурси, які допоможуть візуалізації на уроках історії, методи Fishbone «Фішбоун» та «Вчитися вухами» та корисні педагогічні інструменти для управління уроком та класом. Вчитель історії КГ №108 Борисенко О.В. презентував досвід роботи власного сайту «Історія в школі» та корисну інформацію для педагогів про подолання освітніх втрат в умовах військової агресії.

Питання формування траєкторії професійного розвитку сучасного вчителя презентував консультант Центру професійного розвитку педагогічних працівників Лихацький А.В.